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浅谈优化初中语文记叙文写作教学的策略
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摘要
写作教学是初中语文教学的重要组成部分,教师应在写作教学中引导学生写出有温度、有情感的文章,助力学生语文核心素养的稳步提升。记叙文是初中生在考试时经常遇到的一种文体,具有较高的记叙文写作水平对于初中生而言十分重要。基于此,本文对初中生在记叙文写作中常见的问题进行了梳理,并提出了一些教学策略,希望能为广大教师的写作教学提供参考。
作者
郑新生
机构地区
福建省宁化县安远初级中学
出处
《中学生作文指导》
2024年第18期26-29,共4页
关键词
初中语文
记叙文
写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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