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信息技术在初中语文整本书阅读教学中的应用
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摘要
伴随着我国科技的快速发展,信息技术与学科教学的深度融合成为不可逆转的趋势。而整本书阅读作为语文学科重要的学习任务群,是拓宽学生阅读视野、培养学生综合素质的重要途径。本文探讨了信息技术在初中语文整本书阅读教学中的应用价值和应用策略,以期为一线语文教师的教学实践提供新的启示。
作者
余慈炫
机构地区
福建省漳平市麦园初级中学
出处
《中学生作文指导》
2024年第18期158-161,共4页
关键词
信息技术
整本书阅读
初中语文
阅读教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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