核心素养视角下高中生写作能力的提升路径研究

写作教学是高中语文教学的重要组成部分,对学生核心素养的发展有着重要影响。本文通过对当前高中生写作思维深度、语言表达个性化和文学鉴赏能力的分析,先提出了高中生在写作中存在的问题,然后说明了核心素养视角下高中语文写作教学的价值,最后从开放性写作训练、开设写作工坊、开展写作交流会和实施个性化批改几个方面具体探讨了提升高中生写作能力的具体路径。