基于项目式学习的高中语文整本书阅读教学探究

整本书阅读是高中语文阅读教学的重要组成部分,也是语文新课程标准明确要求的一项学习任务。高中语文教师要积极探索整本书阅读教学的新模式,为学生提供更优质的教学服务。项目式学习是一种全新的教学方式,其强调学生在问题引领下的主动探究、合作交流,从而提升学生的实践能力。基于项目式学习的高中语文整本书阅读教学,能够培养学生自主学习的意识和能力,增强学生问题解决能力。本文基于整本书阅读的内涵,主要从项目式学习的角度出发,具体探讨了高中语文整本书阅读教学的价值、原则和策略。