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核心素养导向下的高校啦啦操教学路径研究

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摘要 啦啦操作为一项充分展现学生青春活力,深受大学生喜爱的集体项目,可以提高学生的审美水平、创新能力、团队意识等,在培养和提高学生的核心素养方面起着至关重要的作用。文章从核心素养的概念和啦啦操教学现状出发,梳理了啦啦操教育与培养大学生核心素养之间的关系,为啦啦操教学与改革提供了一定的参考依据,并为其提出了一条科学合理的发展之路。
作者 刘飞
机构地区 北京开放大学
出处 《体育世界》 2024年第7期89-91,共3页 Sports World(Scholarly)
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参考文献8

二级参考文献92

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