地方特色资源赋能高职学生隐性职业素养培育研究

高职院校学生是高素质高技术技能人才的储备军,是工匠人才的中坚力量,是服务区域经济的主力军。地方特色资源是学生身边的资源,学生对其熟悉,有亲近感和归属感。塑造学生良好品德、端正认真做事的态度、培养终生受益的习惯都属于隐性职业素养的培育范畴。合理利用地方特色资源,打造独特校园环境,丰富课堂教学活动,活跃第二课堂,让地方特色资源赋能高职学生的隐性职业素养,助推高职教育改革和地方经济发展。