摘要
农林高职院校现行科技成果转化模式分为政府主导型、企业主导型、高校主导型三类,存在“双低下”“两张皮”“不匹配”等问题。基于三螺旋理论建立农林高职院校科技成果转化三螺旋理论机制和转化效率评价指标体系与测度模型,并提出促进农林高职院校科技成果转化的建议:强化政府主导作用,健全成果转化政策;增强农林高职院校科研成效,建立成果转化工作室;充分发挥涉农企业作用,积极承接成果转化。
出处
《教育与职业》
北大核心
2024年第21期61-67,共7页
Education and Vocation
基金
2023年江苏农林职业技术学院科技项目“现代农业转型升级视角下江苏农业社会化服务高质量发展机制及创新应用研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2023kj26)。
