基于远程教育和个性化指导的健康教育对老年糖尿病伴肾功能不全患者饮食行为及自我管理的影响

目的探究糖尿病伴肾功能不全的年长患者,在临床中结合健康教育后饮食行为的改变情况及是否会对自我管理产生一定的影响,以及治疗效果。方法选取2020年9月—2023年9月上海警备区长宁第三离职干部休养所收治的60例老年糖尿病伴肾功能不全患者作为研究对象,按照随机数表法将其分为观察组与对照组,每组30例。观察组应用健康教育,对照组应用常规护理,比较两组干预前后饮食行为情况、自我管理情况及血糖水平。结果干预后,观察组饮食行为以及自我管理能力评分高于对照组,血糖水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对老年糖尿病伴肾功能不全患者来说,健康教育可提高患者的自我管理能力以及饮食行为合理度,具有确切的应用价值。