期刊文献+

基于科学素养提升的家庭“小项目”开发

下载PDF
导出
摘要 化学是一门以实验为基础的自然科学,与学生的生活息息相关,本文基于初中学生认知基础和实践操作能力,通过设计家庭小实验,旨在培养学生的科学探究精神,并为其他教师设计家庭实验提供一些借鉴和参考。
出处 《化学教与学》 2024年第14期95-96,共2页 Chemistry Teaching and Learning
基金 山东省菏泽市教研课题“校本课程‘明日诺贝尔’中培养学生实验探究能力的应用研究”(2021133)的研究成果。

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部