应用型高校提升教师数字素养的路径探析

An Exploration of Approaches to Enhance Digital Literacy of Teachers in Application-Oriented Universities

“教育数字化”战略的提出与实施,使应用型高校数字化教学改革成为必然。能否有效推进,提升教师的数字素养是根本。因此,应用型高校应从教学改革的角度出发,阐明数字化教学转型对教师的影响和作用,以及迎接挑战所面临的困境。针对困境围绕培训教师数字素养认知水平、升级数字化教学环境、扩充数字化教学资源、推进数字化教学改革四项联合,构建提升教师数字素养的有效路径。