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新形势下食品感官评价的教学改革与实践

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摘要 本文基于当前食品感官评价课程目标和教学中存在的问题,通过调整课程培养目标、改进理论教学和改进实验实践教学,总结了食品感官评价的教学改革思路。通过以上改革和实践,激发学生的学习积极性,培养学生的实际操作技能和创新能力,从而提高教学效果和就业竞争力。
出处 《中国食品工业》 2024年第18期138-140,共3页 China Food Industry
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