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中等职业学校西餐教学中创造思维的培养
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摘要
中等职业学校的西餐教学虽然有一定的基础,但创造性思维的培养还有待加强。本文着重分析了创造性思维在西餐教学中的重要性,并提出了具体的培养策略,包括改变传统的教学模式、鼓励学生独立思考、结合西方饮食文化、运用现代教学方法,有效提高学生的创造性思维。
作者
刘记誉
机构地区
云南省通海县职业高级中学
出处
《中国食品工业》
2024年第18期168-170,共3页
China Food Industry
关键词
中职教育
西餐
创造性思维
分类号
TS972.118-4 [轻工技术与工程]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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中国食品工业
2024年 第18期
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