2021-2025年陕西学前师范学院学报选题领域本体公告:第四十六组学前教育儿童观

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摘要 1.儿童何时、何处和怎样存在?2.儿童存在的多重属性:becoming,being,hasbeen,belong3.儿童的尚未性、生长性与可塑性4.儿童生长:尚未,反者,道之动也5.从被动、自发和顺应到主动、自主和适应的儿童生长6.儿童的外在的客观时间约束与内在的体验时间存续7.童年对于儿童的开何以可能?

作者陕西学前师范学院学报编辑部

机构地区不详

出处《陕西学前师范学院学报》 2024年第11期F0002-F0002,共1页 Journal of Shaanxi Xueqian Normal University

关键词领域本体时间约束多重属性学前教育儿童学报选题陕西学前师范学院可塑性

分类号 G232.1 [文化科学]

引文网络
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