初中班主任工作中的沟通技巧分析

在当前教育背景下,对初中教育的重视程度越来越高。初中学生有成长特殊性,这一阶段的学生在心理与生理双重变化影响下,很容易进入迷茫期。班主任作为日常生活中与学生接触较为频繁的教育人员,在进行教育与管理过程中,应根据学生成长特点开展工作,对学生身心健康发展产生积极影响。其中,沟通作为班主任了解、管理与教育学生的途径,能够在班主任进行引导教育时提升师生沟通有效性。