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基于提升学生表达能力的绘本教学研究
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摘要
绘本阅读好处多多,将绘本融合于教学是一种事半功倍的教学方式。国内外已有的研究成果大多只停留在绘本相关的理论层面,且主要关注绘本本身的层面,而关于教师将绘本应用于教学的方法策略方面的有效研究还很少。因此,将绘本进行分类筛选,联系生活实际并进行绘本教学校本教材的研发,在此基础上进行绘本教学策略的研究,提升学生的表达能力具有重要意义。
作者
徐倩
机构地区
广东省深圳市龙华区民治中学教育集团
出处
《成长》
2024年第14期46-48,共3页
Growing
关键词
绘本教学
校本教材
绘本阅读
联系生活实际
教学方式
研究成果
绘本应用
表达能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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