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作者 王晓娜
机构地区 佛山大学
出处 《新闻爱好者》 CSSCI 2024年第11期I0006-I0006,共1页 Journalism Lover
基金 广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“数字化视域下岭南非遗融入高校艺术设计实践的路径研究”,项目编号:2024GXJK667 佛山大学校级质量工程2023年度立项建设项目“探索非遗传承融入文创设计课程的教学改革与实践研究”。
分类号 G21 [文化科学—新闻学]
新闻爱好者
2024年 第11期

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