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新课改下小学语文写作教学的方法

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摘要 在素质教育深入推进的背景下,写作能力作为小学生语文核心素养的重要组成部分,成为语文教学的重点关注内容。为有效提高小学生写作能力,教师要采用符合学生认知水平、兴趣爱好以及学习能力的教学模式,促使学生逐渐养成良好的写作习惯,掌握更多灵活的写作技巧。本文立足于小学语文写作教学现状,分析了教学理念、教学模式等方面的欠缺和不足,并制定了行之有效的解决措施,通过注重写作素材积累、优化课堂教学环境以及重视情感培养等方式,使小学语文写作教学现状得以改善,小学生写作能力得以提升。
作者 王瑞霞
机构地区 金塔县南关小学
出处 《甘肃教育》 2024年第21期89-92,共4页
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