摘要
近年来,随着社会经济结构转型与文化需求多样化,教育部门日益重视将美育素养融入职业教育。美育不仅能够培养审美情趣和艺术修养,还可提升学生的创新能力与综合素质,使其在职业领域更具竞争力。传统职业教育往往偏重于技能培养,而忽视了学生综合素质的提升。随着社会经济的发展以及人才需求的变化,学生不仅需要具备专业技能,还需拥有良好的审美素养和创新能力。因此,探讨通过有效的策略和措施,促进美育素养与专业技能在职业教育中的有机结合,以期为提升学生综合素质和职业竞争力提供理论支持与实践指导。
出处
《亚太教育》
2024年第19期85-87,共3页
Asia-Pacific Education
基金
重庆市职业教育学会2022-2023年度一般课题“武陵山区中职服装专业‘非遗’课程开发策略研究”(课题编号:2022ZJ XH431113)
重庆市教育委员会2022-2024年度一般项目“基于非遗传承的民族地区中职学校专业+美育教学改革与实践”(项目编号:ZZ223468)的研究成果。