项目式教学在中职幼儿保育专业玩教具制作教学中的应用

游戏是儿童的天性,玩教具则是儿童最为亲近和密切的伙伴,对儿童的身体发展、认知发展、情绪情感发展、社会性发展等方面具有重要价值和不可忽视的作用。以中职学校为例,深入分析项目式教学在幼儿保育专业玩教具制作教学中的运用价值与教学策略,探索幼儿保育专业岗课融通的育人路径,使学生在实际幼教工作中能够准确分析不同领域玩教具的要求并进行合理设计,从而培养出适应市场、适应社会的专业人才。