小学英语单元整体教学策略

新课标强调单元知识的整体性,从单元整体视角制定教学计划,更有助于整合单元下的知识、技能与方法,促进学生完整知识结构的形成。但单元整体教学涉及内容较多,尤其对于小学英语学科而言,包含诸多单词、词组、句型内容。为增强小学英语单元整体教学效果,从制定教学目标、创设单元情境、布置学习任务、开展多元化评价四个方向,制定小学英语单元整体教学实践策略。