摘要
主题情境教学是通过提炼所学内容的核心概念,在教学中引入与生活、社会及科技密切相关的主题情境,以学习情境全面激发学生对所学内容的兴趣和探索欲望。在初中化学学科中运用主题情境,能够让学生在实践操作中深化对化学原理的理解,促进其化学素养的提升。为此,在教学实践中,初中化学教师应积极引入主题情境,通过创设问题情境、实物演示情境、生活情境、合作情境等,提升学生的学习效果,促使他们真正掌握所学知识。
出处
《亚太教育》
2024年第19期182-185,共4页
Asia-Pacific Education