初中语文整本书阅读学习任务群教学实践

整本书阅读教学是当前语文教学研究领域的重要热点之一。在整本书阅读中有效设置学习任务群,可为学生的高效阅读提供辅助,促使他们有目的地对书籍展开阅读和探究,改变以往盲目阅读的现象。语文教师必须不断提高自身教学能力和水平,围绕初中生的学情与认知水平开展科学、有效的整本书阅读活动,并灵活设置阅读任务,使学生在任务驱动下对整本书的内容进行主动建构,分享交流,促进其阅读能力的提升。