摘要
乡村振兴是我国现代化建设的重大战略与发展方向,而高校教育对于巩固拓展脱贫攻坚成果、持续推进乡村振兴的发展具有十分重要的协调意义。教育是实现劳动力与科技发展的重要方式,同时也是消除贫困、拔穷根、实现“五大振兴”的根本之策,乡村振兴,关键在于人才振兴。目前,我国高校教育工作面临着主体多元缺失、思维单向化、实施手段粗放等局面。高校要不断从制度上做好顶层设计,用观念思维的优化夯实思想基础,并积极利用精准的方法来推动工作的落实,从而促进高校教育的发展与乡村振兴战略的耦合协调。
出处
《绥化学院学报》
2024年第11期112-114,共3页
Journal of Suihua University
基金
辽宁省教育厅2022年度高校基本科研项目(LJKMR20221947)
辽宁省教育厅2023年度科学研究经费面上项目(JYTMS20231023)。