摘要
文章分析了国际中文教育中文化认同与文化安全的重要性,提出了通过教材、情境教学、数字化手段和师生互动等策略培养学习者的文化认同感。强调了多元文化活动、教材内容的多样性和包容性、教学方法创新对提升学生文化认同的作用。同时,指出维护文化安全是教育的重要任务,需通过课程设计、教师培训、国际合作等方式实现,强调了教育政策、法规在文化安全中的关键作用。
出处
《绥化学院学报》
2024年第11期120-122,共3页
Journal of Suihua University
基金
黑龙江省教育科学规划2024年度重点课题(GJB1424241)
2024年度黑龙江省省属本科高校基本科研业务费项目(YWF10236240103)
黑龙江省2024年大学生创新创业训练计划项目(S202410236076X)
黑龙江省2023年大学生创新创业训练计划项目(202310236014X)。