摘要
“党史上的今天”是一种以“旧闻今说”带领学习者重温党史的方式,为马克思主义时间观所滋养,在中国共产党百年征程中发展,是党史学习教育发挥以史鉴今、资政育人作用的重要平台。它能够推动古今时间对接、线上线下施教时间融合、个体成长时间与社会发展时间共振。当前,“党史上的今天”这一方式存在内容简单化、范围局限化、传播狭窄化的问题,需要从“深”“融”“通”三个方面促进观念更新与方法推广,提升党史学习教育的吸引力和感染力。
出处
《中国德育》
2024年第19期15-19,共5页
Moral Education China
基金
2023年度河南省哲学社会科学规划项目“党建引领中国式乡村治理现代化研究”(2023BDJO05)的研究成果。