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青年如何重返革命的“历史现场”——以B站“革命史”讲解为分析对象

How Can We Bring Young People Back to the"Historical Scene"of Revolution?Taking"Revolutionary History"of Bilibili as the Subject of Analysis
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摘要 数字时代传播技术变革对当代青年的历史教育尤其是革命史教育带来了严峻挑战。在网络社会解构盛行、意义失落等诸多不利条件下,B站中以革命历史讲解为题材的视频,危中寻机,克服了既往的革命叙事中的教条主义,以更为青春、活泼的面孔为当代青年接近革命历史、重思革命精神打开了一条网络空间的通道。从内在动因上看,此类视频的成功既得益于优质的知识分享在智性层面上满足了当代青年的需求,更是因为其以“共情”的形式激活了革命理想、革命道德对当代青年的心灵震撼,使之在情感上得以重返革命的“历史现场”。未来的革命史教育应当以此为鉴,推动知识分享、情感叙事和革命历史的有机结合,实现“由情入理”“情理结合”,在更广阔的生活世界中培养当代青年的历史品格,使其得以审慎地锚定人生理想和奋斗方向。
作者 何青翰 He Qinghan
出处 《青年探索》 CSSCI 2024年第6期91-99,共9页 Youth Exploration
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