基于OBE教育理念的AI与区块链智能课程教学实践探索

当前高校的人工智能课程和区块链技术课程基本上都是分开开设的。针对目前高校课程分割、缺乏跨学科整合,难以让学生全面理解和应用新兴技术的情况,实践将人工智能和区块链技术课程进行了融合创新,强调跨学科学习和实际应用的重要性。本文阐述如何引导学生采用项目驱动的学习方法,逐步实现理论与实践的有效结合,为学生体验现代技术综合应用创造条件。这种课程设置有助于学生更好地理解和掌握这两种技术,并能激发学生在未来工作和研究中的创新潜能。