智能技术驱动下地方高校计算机基础课程教学改革研究

近年来,高校公共基础类课程教学涉及学生人数多、专业广、影响力大,为此,以推进高校基础教育发展为目标,利用智能技术支撑高校公共基础类课程教学改革研究与实践,显然对高校建设具有重要意义。本文以地方高校公共类计算机基础课程教学为背景、以自主设计的智能技术支撑课程教学改革为核心,从影响课程教学改革实施的关键因素分析、课程教学改革理论支撑体系构建、课程教学改革应用方案设计、学生算法学习评价体系重构、课程持续改进机制构建等多个方面,进行了智能技术驱动下的地方高校公共类计算机基础课程教学改革研究,并提出了相应的观点和方案、探索了智能技术推进地方高校基础教育高质量发展的路径。