摘要
高等教育既肩负为解决国家战略层面“卡脖子”问题提供基础支撑和战略引导力量的时代使命,也面临破解自身发展“卡脖子”问题的现实压力。在理念、体制、经费、人才、开放、评价等诸多影响高等教育发展的因素中,其中评价是“卡脖子”问题。破解高等教育自身发展的“卡脖子”问题,要围绕贯彻新发展理念、转变发展方式、推进治理现代化与深化产学研合作等关键领域,着力改革优化高等教育评价体系。
基金
2022年度国家社会科学基金教育学一般项目“新发展阶段东北高等教育转型突破与振兴发展的整体策略研究”(项目编号:BIA220076)阶段性成果。
