北京中小学教师数字素养发展进程及提升路径

习近平总书记在全国教育大会上强调,要深入实施国家教育数字化战略。在教育数字化转型发展的今天,数字技术越来越成为驱动教育变革和创新的重要力量,而数字素养也被视为未来教师的核心素养之一。教师的数字素养不仅关涉自身发展,更关乎教育综合改革的进一步深化与教育强国建设的支撑和推动。在此背景下,本刊策划实施“教育数字化转型背景下教师数字素养发展”专题,邀请北京师范大学教育技术学院李玉顺教授从学理层面进行探讨,邀请北京市海淀区教师进修学校张晓老师等从区域层面梳理经验,还邀请北京市人选中小学人工智能教育基地的学校代表北京市第八中学和北京市海淀区中关村第三小学,从学校层面分享经验。