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创新路径,提升教师数字素养

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摘要 随着信息技术的飞速发展,教师数字素养的提升已成为教育现代化的重要推动力。信息化教育不仅是未来教育的基础,也是教师教学能力提升的关键所在。近年来,北京市海淀区中关村第三小学在教师数字素养提升方面进行了大量探索,围绕教师数字化教学工具的应用、技术培训的支持以及人工智能技术的融入,在实践中摸索出了一条“以工具为基础、以培训为核心、以实践为验证”的教师数字素养提升路径。
作者 郝石佩
出处 《北京教育(普教版)》 2024年第11期12-13,共2页 Beijing Education
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