摘要
北京市密云区河南寨中学始终把科研工作作为赋能学校发展、教师专业提升和实现育人目标的重要载体和途径,树立“三位一体”科研理念、构建“五维并进”科研机制、建立“一核两翼”工作机制,促进教师专业成长和学校高质量发展。1.树立“三位一体”科研理念,促进教师专业成长学校树立“管理与科研一体化”“教育与科研一体化”“教学与科研一体化”的科研理念,促进教师在行动中反思、在反思中行动。
基金
北京市教育学会教育科研课题“行动学习理念下乡村教师教研行动感染力的实践研究”(课题编号:MYYB2021-058)的阶段性成果。