以“反馈式沟通”平息打架风波

针对班级里出现的突发事件,我的策略是“拉开距离,冷静为先,全面调查,传授技巧,共同提高”。一天中午,文静内向的女生小吴找到我,委屈地说,刚才她正在和别人聊天,同宿舍的小王突然插话骂她,小吴忍无可忍,打了小王。全面调查,深入了解事件背后的原因。学生性格会影响她们的语言行为和生活习惯。小吴被父母宠得像个小公主,而小王自小被“散养”,豪爽得像个男生。