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展、研、育一体化模式在艺术实践活动中的应用与影响

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摘要 展、研、育一体化模式的核心在于通过艺术实践活动的形式,将艺术展演与展示、课程研发与课题研究、育人手段创新有机结合,形成相互促进、和谐发展的艺术教育生态。这一模式的提出,积极回应了当代学生全面发展的需求,旨在推动艺术教育高质量发展。在北京市朝阳区学生戏剧节活动中,芳草地国际学校世纪小学生动实践该模式,获得了一系列宝贵的经验和启示。
作者 陈丽 吴建国
出处 《北京教育(普教版)》 2024年第11期85-85,87,共2页 Beijing Education
基金 北京市教育科学规划课题“十四五”规划2021年度一般课题“校内外融合育人视角下区域戏剧教育共同体建设的实践研究”(课题立项编号:CEDB21292)的阶段性成果。
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