科学实施学生评价 促进学生健康成长

北京师范大学昌平附属学校在党组织的引领下,构建并不断优化小学生评价体系,明确了评价体系的原则与目标,科学设计框架与内容,促进学生全面健康发展。以学校创新实施的“五育十美”学生养成教育为例。1.创新设计评价内容结合学生养成教育方案,融合思想美、礼仪美、校园美、行为美、求知美、外表美、班级美、运动美、劳动美、生活美十个方面,开展“雏鹰争章”德育评价活动。遵循青少年的成长规律和年龄特点,培养学生养成良好的习惯。