高校“易班+”微思政构建的现实价值和实践路径探究——以广东海洋大学滨海农业学院“‘易班+’1+3+13”育人模式为例

Research on the Practical Value and Practical Path of Micro-Ideological and Political Construction of "Yi-class+"in Colleges and Universities——A Case Study of "Yiban+1+3+13"Education Model in Binhai Agricultural College of Guangdong Ocean University

随着信息技术的迅猛发展,高校思政工作面临着新的机遇和挑战。在这样的背景下,高校“易班+”微思政构建应运而生,成为推动思政教育创新发展的重要力量。文章分析了高校“易班+”微思政构建的现实价值和实践路径,探讨构建“‘易班+'1+3+13”微思政育人模式,包括用功打造有态度的“易班+”品牌、用情构筑有温度的“易班+”话题、用心建设有热度的“易班+”文化,以期助力高校“易班+”微思政教育的长远建设和发展。