绘画疗愈在小学心理健康教育中的运用

小学阶段学生因受到自身实际情况的制约,在表达能力方面有所欠缺,喜欢用绘画的形式表现对外界的感受。教师可以通过分析学生的绘画作品,感知学生的内心世界,了解学生想表达的情感,从而进行有针对性的心理健康教育。鉴于此,文章探析绘画疗愈在小学心理健康教育中的运用路径,旨在增强小学心理健康教育效果。