核心素养背景下运用思维导图优化小学英语课堂的策略研究

核心素养是当前基础教育改革的重要方向,旨在培养学生全面发展的关键能力和必备品格。思维导图是一种可视化思维工具,通过图形化呈现知识的内在联系,促进学习和理解。将思维导图运用于小学英语教学,能够创新教学模式,提升教学效果,对于培养学生英语学科核心素养具有重要价值。