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小学科学智慧课堂探究与实践
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摘要
随着教育改革的不断深化,教师们逐渐认识到了转变学生学习方式的重要性,开始积极探索如何有效引导学生质疑、开展调查、深入探究,鼓励学生在实践中展现个性,主动学习。在此背景下,加强人工智能技术在教学中的应用,构建高效的教学平台与载体,成为了教育创新的前沿阵地。如何在这一进程中,不仅传授知识,更能培养出具备创新思维与合作精神的人工智能领域的未来人才,已成为广大教师积极拥抱并实践的教学理念。
作者
刁凤仙
机构地区
山东省日照市莒县第四实验小学
出处
《当代教育家(下半月)》
2024年第10期74-77,共4页
CONTEMPORARY EDUCATOR
关键词
小学科学
智慧课堂
未来人才
探究与实践
教学平台
人工智能技术
有效引导
创新思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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