摘要
应用型人才实践能力是高等教育迈入普及化阶段人才培养的重要组成。文章以人才培养和品牌的关系为切入点,以新文科为视角,对应用型人才实践能力培养品牌化培育与创新的内涵进行界定,提出了明确品牌定位、整合品牌资源、完善评价机制的品牌化培育与创新路径,探索时代意义和实践价值。
出处
《中国品牌与防伪》
2024年第10期35-37,共3页
China Brand and Anti-counterfeiting
基金
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革“《社会学概论》实践教学模式研究”的阶段性成果。