提升初中历史学科核心素养的教学策略研究

在新课标深入背景下,核心素养理念逐渐渗透到了各科教学中。义务教育阶段必须要重视培养学生的学科能力和核心素养,创新传统的理论灌输式教学,利用合作探究等新型学习模式帮助学生深刻认知、记忆课程知识。同时,初中历史教师也要主动渗透核心素养理念,培养学生全面的历史思维和积极的学习情感,提升他们的知识和能力,以优化其历史学习效果。