游戏点亮课堂,学玩助力成长——基于新课标的一体化教学研究

传统小学体育教学模式局限性强,学习过程相对零散,导致学生难以真正地掌握所学技巧,更无法提升自身的体育素养。落实新课标理念,就是围绕一体化思想构建全新的体育教学,让学生历经“学、练、赛、评”的一体化学习过程。基于此,文章基于新课标略谈一体化教学策略问题,以供借鉴。