智慧课堂下“以学定教”模式的实践探究——以“多边形的内角和”教学为例

自《教育信息化2.0行动计划》发布以来,全国各地纷纷响应号召,积极推动校园信息化建设。信息化校园的发展不仅涵盖了互联网和大数据技术的应用,还深入到课堂教学之中。为深化课程改革、提升教学效率,充分利用学校硬件设备网校爱学平台和希沃教学平台有机结合探究混合式“学”与“教”的教学模式探究。