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“四融五养”课程思政教学模式的应用与研究——以中职烹饪专业数学课程为例

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摘要 “课程思政”是深入挖掘数学等理论课中所蕴含的思政元素,强化育人理念,认真做好课程教学内容的教学设计与实施过程,将“课程思政”工作通过“四融五养”课程思政教学模式贯穿于教育教学全过程,对培养学生职业核心素养具有重要的意义,这将促使学生成长为心系社会并有时代担当的技术型人才。
作者 王拓 熊志斌
出处 《新教育(海南)》 2024年第25期65-67,共3页 New Education
基金 海南省教育科学规划课题“课程思政在中职烹饪专业数学课程的研究与实践”研究成果,课题编号QJHV20210639。
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