高中化学实施分层教学的研究

以高中化学教学中的分层教学为研究对象,探讨了分层教学的实施方式,其对教学效果的影响以及教师在实施分层教学时需要注意的问题。实施分层教学提高了学生的学习兴趣、激发学生的学习热情、提高学生的学习效果、减轻教师的教学压力。同时,分层教学需要解决如学生的自由选择与教学进度的协调、教学进度的协调与目标的实现等问题。