新高考核心素养下高中音乐鉴赏教学探究

新高考核心素养不仅是考查学生对学科知识掌握情况的重要载体,同时也是支撑学生更好吸收相关内容的关键所在。高中音乐教师应跟随时代发展步伐与潮流,将培养学生新高考核心素养作为日后主要教学方针,认真分析现阶段高中音乐鉴赏教学存在的问题,并以此作为创新设计标准,以达到事半功倍的效果。高中音乐鉴赏教学全面落实新高考核心素养的育人目标,结合学生的实际情况探求更加高效的教学方法,通过有效的教学分析来提高学生的综合素养。