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立足任务群思维,凸显实践性要求——《动物王国开大会》教学片段及评析
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摘要
文章主要从实用性阅读与交流学习任务群视角引领学生提取信息,梳理要素,让学生从明白通知内容、提取通知中有价值的信息、发布通知、播放通知等方面来帮助学生习得有关通知的要领,在“当好通知播放员”任务情境中学会清楚地表达,并能与他人能够友好地沟通与交流。
作者
唐云
机构地区
江苏省盐城市潘黄小学
出处
《新教育(海南)》
2024年第23期54-55,共2页
New Education
关键词
新课标
小学语文
学习任务群
实用性阅读与交流
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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