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如何给体育课堂“植入”活力
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摘要
小学体育不仅能够帮助学生发展身体体能,锻炼他们体魄,还能磨炼他们意志,推进他们身心健康发展。但从当前小学体育教学来看,不少课堂只关注了体能训练与技巧培养,却在一定程度上忽略了学生生性活泼的特点,在一定程度上反而遏制了学生身心的健康发展。好的体育课堂需要活力,教师要在课堂教学中“植入”体育技能、体能训练、健康理论、体育情境,以便激发学生兴趣,丰富课堂内容。
作者
姚靓
机构地区
江苏省南通市如东县马塘镇潮桥小学
出处
《新教育(海南)》
2024年第23期69-71,共3页
New Education
关键词
小学体育
体育技能
体能训练
健康理念
体育情境
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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