以“悦”促“阅”——基于小学语文阅读教学的思考

在课程改革持续深入的背景下,小学阅读教学受到更多的关注,而如何提升小学语文阅读教学的有效性成为语文教师关注的重点。基于此,文章针对如何激发小学生的阅读兴趣进行研究,教师要充分意识到以“悦”促“阅”的重要性,进而立足小学语文教学现状,积极采取措施激发学生的阅读兴趣,使学生在阅读过程中感受到愉悦,帮助学生体验阅读的乐趣,进而在小学语文阅读课堂中做到以“悦”促“阅”。