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大数据背景下的高职数学教学改革探析
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摘要
高职教育作为培养应用型人才的重要组成部分,其教学改革至关重要。在当今信息爆炸和知识更新速度加快的时代,传统的教学模式面临更大的挑战,需要借助大数据技术的力量进行深刻的变革和创新。本文首先对大数据背景进行了概述,其次分析了高职数学教学遇到的瓶颈,再次阐述了基于大数据进行高职数学教学改革的意义,最后结合实际提出了大数据背景下的高职数学教学改革方向及路径,旨在促进我国高职数学教学改革工作进程。
作者
李金花
机构地区
常州工业职业技术学院基础教学部
出处
《学周刊》
2024年第34期1-4,共4页
Learning Weekly
关键词
大数据
高职数学
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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